Blogs
Succescriteria voor onderwijsvernieuwingen
“Misschien moeten we tijdens het lustrum vooral van en met elkaar leren over wat wel en niet werkt...
Een lustrum om elkaar te inspireren en ontmoeten… maar dan ook echt!
Een persoonlijk sfeerverslag van het eerste lustrum van Onderwijs.pro, door onze razende reporter...
Goed onderwijs, nog beter maken! In gesprek met… Paul van Deursen
Met het lustrum in zicht kijken we terug op de afgelopen jaren. En met wie kunnen we dat beter...
Voorkomen is beter dan genezen (2): Efficiënt feedback geven door verwachtingen te verhelderen
Eind zestiende eeuw schreef Desiderius Erasmus het al: voorkomen is beter dan genezen. Preventie,...
Voorkomen is beter dan genezen (1): Creëer een overzichtelijk curriculum
Eind zestiende eeuw schreef Desiderius Erasmus het al: voorkomen is beter dan genezen. Preventie,...
CIIO en Onderwijs.pro – Samenwerken voor toetskwaliteit in het mbo
De vragen die we als onderwijskundig adviseurs krijgen zijn...
Blended onderwijs als duurzame onderwijsinnovatie
Het nieuwe studiejaar is van start gegaan, maar dit jaar...
Flexibilisering van het onderwijs? Het kan!
Flexibilisering van het onderwijs: een concept waarover in heel onderwijsland wordt gesproken,...
Onderwijskundig leiderschap in beeld
Onlangs mochten we de training Onderwijskundig Leiderschap verzorgen. Een mooi thema, waar de...
Waarom integraal werken voor ons geen jeukwoord is
Ze hadden er zo hard aan gewerkt. Hun eigen opleiding in een nieuw jasje, volgens het nieuwe...
Dominique Sluijsmans, BTB en Onderwijs.pro ondersteunen scholen bij formatieve toetsing
Scholen hebben de belangrijke opdracht onderwijs te verzorgen dat leerlingen laat leren, groeien...
“Ze zijn goed bezig” in het kunstonderwijs
Afgelopen weken hebben Peter Mul en ik een cursus mogen geven over onderwijskwaliteit in het HBO...
